TERCIE A

Tercie se staly obětí výtvarného experimentu - rozhodla jsem se zkusit s těmito studenty něco nového a uvidíme, zda se to osvědčí. Místo cesty časem po více méně evropských dějinách kultury jsem propojila výtvarnou výchovu se zeměpisem a vydali jsme se poznávat jiné kraje, jiné mravy a jiné umělecké projevy. V každé z tercií si studenti sami určili země, přes které pojedeme. V této části výstavy můžete vidět tvorbu inspirovanou přírodou i kulturou Norska a Finska, brzy se chystáme na Island.

Připadá mi důležité také dodat, že třída tercie A je nezvykle plná lidí, kteří touží psát a píší dobře. Proto jsou některé výtvarné úkoly doprovázeny povídkami, nebo úryvky z delších (teď ještě rozepsaných) textů.

A zde trošku nápovědy pro lepší orientaci na naší výstavě:

Některá díla jsou výsledkem měsíčního projektu Cesta kolem světa, kdy studenti mohli vybrat některou ze zemí, kam se chystáme, a výtvarně zpracovat jakékoliv aktuální téma, které je v této souvislosti zaujme.
Když jsme pobývali v Norsku, viděli jsme inspirativní ekologicky zaměřený film o dvou mladých Norech, na který jsme reagovali vlastní tvorbou formou tzv. upcyklace (tvorba z odpadních materiálů).
V Norsku nešlo nezmínit Edvarda Muncha. Na základě parafrází jeho Výkřiku jsme vytvářeli vlastní parafráze (a co je to vlastně ta parafráze?)
Norsko a Finsko jsme si propojili s tradicí severských detektivek, ale i dětských fantazijních příběhů (Tove Jansson). Sněžné malby (mouka :-)) jsou proto někdy doplněny autorskými příběhy.

Tercie A and B became victims of the arts experiment - I have decided to try something new with these students and we will see whether it is going to work out. Instead of time travelling around what one might call European history of culture, I linked art with geography and we went to get to know new regions, different habits and different art expressions. In every Tercie, students themselves choose the countries, across which we will travel. In this part of the exhibition, you can see works inspired by nature and culture of Norway and Finland, soon we will go to Iceland.

It is important to mention that the class Tercie A is unusually full of people who love to write and can write pretty well. For that reason are some of the art assignments accompanied with stories, or parts of longer texts.

And here is some advice for better orientation in our exhibition:

Some works are the result of 1-month project Cesta kolem světa (Journey around the world), where students could choose between some of the countries, where we are planning to travel to and artistically compile any actual topics, which they are interested in in this connection.
When we stayed in Norway, we saw an inspiring ecologically focused movie about 2 young Norwegians, to which we reacted with our own work so-called upcycling (artworks created from trash).
In Norway we couldn't forget to mention Edvard Munch. On the basis of the paraphrase of his Scream we created our own paraphrases (and what does paraphrase even mean?)
We connected Norway and Finland with the tradition of the northern detective stories, but also with the children's fantasy stories (Tove Jansson). That is why the snow paintings (flour :)) are sometimes also accompanied by autor stories.